Establecimientos educativos de Trelew y Comodoro Rivadavia activaron protocolos de seguridad y modificaron procedimientos de ingreso ante mensajes intimidatorios que generaron preocupación y ausentismo.
La detección de amenazas anónimas en varias instituciones educativas de Chubut ha motivado la adopción de medidas preventivas por parte de las autoridades escolares. En la Escuela 792 de Trelew, la dirección resolvió que, durante los próximos días, los estudiantes asistan a clases sin mochilas. Se solicitó a las familias que los útiles sean transportados en la mano o dentro de bolsas transparentes para agilizar los controles al ingreso.
La decisión se tomó luego de que apareciera un mensaje intimidatorio en un baño del establecimiento, vinculado a un reto viral que se ha replicado en distintos puntos de la provincia y del país. Desde la escuela se emitió un comunicado señalando que estas situaciones «dejaron de ser tomadas como simples bromas entre adolescentes». Se dio aviso a Supervisión, se radicó una denuncia policial y se notificó a los organismos correspondientes.
En Comodoro Rivadavia, se registraron hechos similares en varios establecimientos, incluida la ESETP N.º 749 y el Colegio Domingo Savio. Andrés Quezada, director de este último, explicó que, aunque no se puede confirmar la veracidad de la amenaza, la institución está obligada a actuar preventivamente. «Activamos el protocolo de seguridad», afirmó.
Entre las medidas adoptadas en Comodoro Rivadavia se encuentran la realización de denuncias policiales -elevadas a Fiscalía-, la presencia de efectivos en los establecimientos al día siguiente y la notificación a la supervisión de educación privada. Además, se iniciaron investigaciones internas con revisión de cámaras de seguridad para identificar a los responsables.
Quezada remarcó que, de identificarse a los alumnos, las consecuencias serán abordadas desde un enfoque formativo. Aclaró que el colegio no revisa pertenencias personales por protocolo, salvo que exista una sospecha concreta que requiera intervención judicial, y subrayó el rol fundamental de las familias.
Estos episodios generaron un fuerte impacto en las comunidades educativas. En el Colegio Domingo Savio, por ejemplo, se registró un marcado ausentismo: en el turno mañana del nivel secundario asistió apenas el 25% del alumnado, mientras que en el turno tarde del nivel primario la concurrencia alcanzó el 60%.